Write a comment

prescolar

Tarile nordice se afla in fruntea clasamentului in ce priveste nivelurile ridicate de fericire, sanatate si educatie, studiile dovedind ca prescolarii de aici se dezvolta in asa fel incat sa devina adulti responsabili, independenti, sa se integreze usor in societate si sa aiba un echilibru emotional impresionant. Specialistii au aratat faptul ca nordicii investesc foarte mult in formarea celor mici, oferindu-le stabilitate, fericire, securitate si o viata frumoasa. Copiii sunt predispusi sa invete si sa progreseze frumos. 

Educatorul este foarte important in aceasta ecuatie, fiind format continuu, iar calitatile personale ii dau posibilitatea de a deveni un model pentru copii. Sistemul nordic reuseste cu succes sa ofere educatie prin joc, sa-i ghideze pe cei mici pentru a deprinde diferite abilitati, incurajand bucuria de a fi copil, de a avea prieteni si de invata impreuna lucruri captivante. 

Iata care sunt principiile sistemului educational nordic si cum le poti implementa in viata prescolarului:

  • Invatarea trebuie sa se faca prin joc. Micutul va avea astfel placerea explorarii, va fi dornic de aventura si de a descoperi tot mai multe lucruri interesante. O solutie optima de a-si dezvolta peste 20 de abilitati in timp ce se joaca este consola de jocuri interactive pentru copii de la Webee, care include activitati atractive, prin care invata forme, culori, litere, cifre, face exercitii de memorie, rezolva diverse problemele etc;
  • Copilului i se acorda libertatea de a actiona si de a-si dezvolta spiritul de initiativa, dar si gandirea critica. De asemenea, el trebuie sa invete sa fie responsabil pentru deciziile si actiunile sale, sa aiba o relatie fructuoasa si respectuoasa cu adultii. Locul de joaca poate fi spatiul unde sa inteleaga cum sa se comporte corect cu cei din jurul sau;

  • Toleranta este la mare cinste in acest sistem de educatie, fiecare copil avand aceleasi sanse de a invata si a progresa, beneficiind de suport personalizat din partea educatorului. Uneori, se intampla ca micutul sa invete mai lent, iar parintele trebuie sa-l sprijine neincetat si sa nu-l compare cu ceilalti;
  • Educatorii, parintii si prichindeii devin parteneri in procesul de educatie, ceea ce este foarte eficient pentru viitorul celor din urma. Dialogul, implicarea si asumarea unor responsabilitati comune sunt elementele care trebuie sa defineasca relatia acestora, indiferent de actiunile pe care le vor face impreuna;
  • Invatarea va avea loc nu numai in casa, la gradinita sau la scoala, ci si dincolo de spatiile inchise, in asa fel incat prescolarii sa observe si sa invete din natura care-i inconjoara, dobandind astfel diferite abilitati cognitive, motrice si sociale. Excursiile, picnicul, intalnirile in parc, mersul la muzeu, la cinema sau la bunicii de la tara pot servi ca locuri perfecte pentru a fi predate cunostinte noi, copiii invatand mai rapid decat in mediile formale;
  • O copilarie fericita este tot ceea ce urmareste sistemul nordic de educatie, potentialul fiecarui prescolar fiind valorificat la maximum. Micutii trebuie sa creasca intr-un mediu sanatos, sa aiba parinti increzatori, iubitori si zambitori, dascali profesionisti, pentru ca doar asa procesul de invatare se va desfasura normal si va da rezultate bune. 

In concluzie, sistemul nordic de educatie poate fi implementat si pentru dezvoltarea prescolarilor din Romania. Nu doar invatamantul de stat este responsabil pentru progresul celor mici, ci si parintii, acestia fiind practic cei care investesc cel mai mult in educatia lor. 

surse foto:

shutterstock.com

Loading comment... The comment will be refreshed after 00:00.

Be the first to comment.

Say something here...
Cancel
Log in with ( Sign Up ? )
or post as a guest